2020年11月30日下午，在冬日的阳光普照下，作为我院学术周活动之一，木铎大讲坛学术讲座活动在图文信息楼大报告厅正式开启。本次讲座由江苏省小学语文特级教师，江苏省人民教育家培养对象，正高级教师、我校杰出校友、如皋师范附属小学校长朱爱华主讲，她以《跨界学习，奠基大成——小学育人路径探索20年》为题，为初教院师生奉送了一场内容丰富深刻、精彩纷呈的学术报告。初教院领导和300多名师生聆听了讲座。
首先，主持人杜娟副院长介绍了主讲人的情况。朱爱华于1996年毕业于南通师范专科学校，致力于探索培养儿童全面发展的育人之路。由朱校长领衔的教学团队倡导“大成教育”育人理念，提出“大成语文”教学主张，历时20余载践行“跨界学习——完整育人——成己成人”的教育理想，探索出“跨界学习，奠基大成”的有效育人路径。她多次获全国赛课一等奖，多次应邀在国际国内论坛交流，多次带领团队成功承办全国、全省大型教科研活动，曾领衔江苏省前瞻性教学改革实验项目、江苏省品格提升工程的实践探索，并获得江苏省教学成果特等奖、基础教育国家级教学成果奖一等奖，成果被教育部遴选全国推广。
在报告中，朱爱华校长聚焦“跨界”与“大成”，通过从资源叠加的线性思维，到整合融通的结构思维，从“语文+”主题整合课例生动演示和分析，到“学科+”适度融通等统整策略学理阐释，理论与实践相结合，充分展示了大成教育的育人思想，演绎跨界学习的价值内涵。“跨界整合”意味着小学课堂不再是传统意义上的分科教学，而是把各个学科按照主题整合起来，强调结构思维而非线性思维，鼓励儿童的创造性思维、发散性思维，更符合儿童的学习、成长规律。朱校长用简洁平易的表述和生动详实的事例，鲜活展示了她的探索实践历程和取得的教育教学成果，分享了荣获国家级教学成果奖一等奖背后的实践故事，还就具体课例的演示与分析和现场同学进行了互动，并就师范生的专业成长提出真切的希望和建议。
最后陈建院长进行总结发言，并就“大成”之名与朱爱华校长进行了深度交流。他提出：本次讲座既是学习朱校长团队的“大成教育”育人理念，更是要了解他们“跨界学习，完整育人”的研究和实践经验，实现学科内整合、跨学科、跨领域的课程综合化，塑造系统化思维、结构化知能、完整性人格，最终成为自己，成就他人，让世界因我们而更加美好。