7月6日至7月10日，我院小教18(1)班联合南通市崇川学校一(4)班举行了别开生面的绘本微课进小学实践活动。此次活动是小教18(1)继班级绘本讲述比赛、绘本讲述进城中小学系列活动之后的收官之作。这次，以微课形式进行绘本讲述，既是基于疫情期间的现实考虑，也是顺应新时代教师要求的一次技术练兵。
本次活动受到莫文萱老师的大力支持和鼎力指导，从视频拍摄到作业单设计到课堂组织，都给出了很多宝贵的意见。莫文萱老师是我校2017届优秀毕业生，毕业当年就考编进入通师二附。因为表现优异，很快被李吉林老师的徒弟唐颖颖老师收为弟子，现在交流到崇川学校任教。她从通师班主任杨峰霞老师那里得知了学弟学妹们的绘本讲述活动，热情相邀，倾力相助，促成了这次优秀毕业生和在校师范生的帮结活动。优秀毕业生回校指导历来是我们通师的传统，但这一次，我们由过去的“请进来做讲座”改成“走出去搭桥梁”，实现了对此项师范传统的一种继承和创新。前程后继，雏鸟展翅。在莫文萱老师的引领下，同学们得以融入儿童，初识课堂。
在活动前期的制作过程中，小学教育18(1)班的数十名同学分为四组，对绘本微课进行多次探讨，不断钻研，精心创作。在绘本选择上，风格各异，涵盖齐全，数学、语文绘本各两组，充分反应了班级多专业特点。课堂设计上，以儿童为本，引导为法，贴近生活，循循善诱，使儿童能读得懂、学得明、用得巧。微课创作中，不惧困难，反复尝试，用现代化技术为学习增趣，为教学添彩。
最终，同学们为崇川学校一(4)班的小朋友们呈现了四堂精妙绝伦的绘本微课。方天萌小组的《让谁先吃好呢？》课堂风趣幽默，形象生动。学生们积极主动，踊跃参与，竞相举手，探讨比较，热烈讨论。刘芸小组的《假如地球被我们吃掉了》激发小组讨论，带小朋友领略自然，学习环保。郭雨杰小组的《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》通过奇思妙想，教会小朋友分辨颜色，巧学分类。顾倩宇小组的《是谁嗯嗯在我头上》带小朋友在探究精神的引领下，拨开层层迷雾，了解动物的常识。尽管空间与时间存在差异，但思想的火花不断迸溅，情意的花瓣满天飞扬。
千里之足，始于足下。同学们在活动过程中巩固理论知识，锻炼实践能力，加深职业认知，并对课堂表现力、亲和力和课堂设计等方面有了深度思考，为未来发展打下了坚实基础。同时，用科技重塑课堂，用心传递情感，小小绘本，浅浅文字，让儿童轻松地与作品对话，与生活对话，柔软心灵，滋养灵魂，给予了儿童美的感悟和情的点化。